Skolekoncert: Indian Skies
Målgruppe: Gymnasieelever
Studie 2
21. oktober 2026 KL. 09.40
flere datoer
Tag eleverne med til en koncertoplevelse, hvor indiske ragaer, forfinede tabla-rytmer og kraftfuld nordisk bigband-jazz smelter sammen. Oplev levende musikalsk kulturudveksling - med nogle af de stærkeste unge jazzmusikere.
Copenhagen Youth Jazz Orchestra åbner døren til et musikalsk univers, hvor den indiske musiktraditions dybe stemninger og komplekse rytmer møder jazzens energi, improvisation og store orkesterklang.
Værket er skabt af komponist og saxofonist Lars Møller, der gennem mange år har arbejdet med at forene indiske ragaer og rytmiske strukturer med nutidsjazz og orkestermusik. Resultatet er en koncert, der både er sanselig, medrivende og lærerig – og som giver eleverne en konkret oplevelse af, hvordan musik kan bevæge sig på tværs af kulturer, traditioner og genrer.
På scenen medvirker den indiske shehnai-mester Ashwani Shankar, en af Indiens førende musikere på det obo-lignende instrument, samt den unge tabla-spiller Zuheb Ahmed Khan, der bringer både virtuositet, groove og kreativitet ind i musikken. Sammen med Copenhagen Youth Jazz Orchestra skaber de et møde mellem tradition og fornyelse, mellem østlige og vestlige musikalske udtryk.
Inden koncerten giver Lars Møller en kort introduktion til de indiske musikalske elementer, der danner grundlag for koncerten. Eleverne får dermed en faglig ramme for koncertoplevelsen og et indblik i, hvordan musik kan fungere som både kunstnerisk udtryk og kulturel dialog.
Der fremsendes undervisningsmateriale til de deltagende klasser, så koncerten kan indgå i undervisningen før eller efter besøget.
Tilmelding:
Book jeres billetter direkte her på hjemmesiden. Koncerterne er forbeholdt skoler.
Eventuelle spørgsmål kan rettes til billetkontoret på tlf. 35 20 62 62.
Program
Varighed 1 time og 20 minutter
Bemærk venligst, at den angivne varighed er en ca. tid og kan afvige.
Kunstnere

Zuheb Ahmed Khan
Tabla-trommer

Lars Møller
Saxofon

Ashwani Shankar
Shehnai, blæseinstrument
